animaux

Le mardi 4 février, des élèves de BTS sont venus à l'école, ils avaient préparé 4 activités

autour de la ferme et un diaporama sur les machines de la ferme pour les élèves de CP CE1 et les élèves de cycle 3. 

Nous avons révisé et appris des choses, comme les petits des animaux, les femelles, ce qu'ils mangent et ce qu'ils produisent.

Emma

La maman de Chloé, mardi 5 février, nous a présenté son métier. C'est de garder les animaux, assister le vétérinaire. Elle nous a dit comment on dressait les chiens. Ça m'a intéressée, parce que j'aime bien les animaux. Il y a trois familles qui ont permis de créer le chien: le coyote, le chacal et le loup.   

Lola

Pour caresser un chien, on ne peut pas le faire n'importe où, si on le fait dans le cou, on lui dit je t'aime bien, tu es mon ami. 

Un chien qui renifle un poteau ou autre chose, lit "un message" d'un autre chien et laisse aussi quelque chose, exemple : j'ai faim, je suis content...

Les chiens ne voient que trois couleurs. 

Il faut attendre avant de caresser un chien.

Merci pour ce moment où on a appris des choses en sciences surtout.